Вероника Анатольевна
Митянская
Митянская Вероника Анатольевна
Место работы: МБДОУ «Детский сад №1«Светлячок»
Должность: старший воспитатель / высшая
квалификационная категория
Общий трудовой / педагогический стаж: 26 / 10
Образование: ОГБПОУ «Рязанский педагогический
колледж» Специальное дошкольное образование, 2017 г.
РГУ С.А. Есенина факультета: Психологии, педагогики и социальной работы по направлению: Педагогическое образование (профиль дошкольное образование), 2022г.
Член профсоюза с 01.05.2014г.
Педагогическое кредо:
Создавать, творить, выдумывать
для детей и вместе с ними!
Почему нравится работать в Детском саду
Мир детства неповторим,
и не каждому взрослому человеку выпадает счастье ежедневно, ежечасно бывать в этом сказочном дворце. Я наделена этим счастьем, я – воспитатель и этим горжусь.
В чем состоит основная миссия воспитателя
Воспитатель, идущий
в ногу со временем, становится для ребенка проводником в мир новых знаний, посредником между общественно-историческим опытом, накопленным человечеством, и молодым поколением.
Профессиональные и личностные ценности
Высокая гражданская ответственность и социальная активность, семья, духовная культура, честность, инициативность, интерес и любовь
к детям, готовность
к постоянному саморазвитию, творческий подход
к работе.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"
А.С. Макаренко "Педагогическая поэма"
Януш Корчак "Как любить ребенка, книга о воспитании"
А.С. Пушкин "Евгений Онегин"
Э.М. Ремарк "Три товарища"
Де Сент-Экзюпери "Маленький принц"
Эссе «Я - педагог»
Детство – когда все удивительно и ничто не вызывает удивления.
А. Ривароль
Счастливое детство – прочный фундамент всей жизни. Если ребенок видит вокруг себя доброту и заботу, и не только по отношению к себе, а прежде в окружающих его людей друг к другу – родителей, воспитателей, он вырастает в убеждении: иначе жить нельзя.
Мир детства неповторим, и не каждому взрослому человеку выпадает счастье ежедневно, ежечасно бывать в этом сказочном дворце. Я наделена этим счастьем, я - воспитатель и этим горжусь.
Именно это дает мне радость ощущения полноты жизни, чувство
сохраненной молодости. Вероятно, каждый кто любит свою профессию, считает ее самой увлекательной, самой благородной, самой лучшей на свете. Так рассуждает врач, и астроном, и токарь, и журналист. И каждый из этих людей, наверное, уверен, что его профессия не только самая лучшая, но и самая трудная, самая ответственная. А я убеждена: нет на свете работы более важной и более радостной и более нужной, чем моя профессия.
Мое педагогическое кредо:
Создавать, творить, выдумывать для детей и вместе с ними.
Методическая разработка
"Формирование естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством метода моделирования археологических раскопок"
Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам.
Ральф У. Эмерсон
Главная особенность детей дошкольного возраста – умение познавать мир и развиваться в игре. Руководствуясь этой особенностью, мы использовали в работе с детьми по формированию естественнонаучных представлений - метод моделирования археологических раскопок.
В основе моделирования лежит принцип замещения: реальный предмет может быть замещён в деятельности детей другим предметом, изображением, знаком. Работа детей «на раскопках» с песком, глиной и землей несёт в себе некую загадочность, таинственность и способна завораживать ребёнка, как бы «заземлять» негативную энергию, успокаивать импульсивных, чересчур активных и раскрепощать зажатых, скованных и тревожных детей.